小学语文口语交际教学策略

作者：张芳

来源：新课程, 2022, (35): 196-198.

<正>口语交际是小学阶段语文教学过程中的重点教学内容，其根本意义在于培养学生的语言逻辑，发展学生的思维能力，从而提升学生语文综合学习水平。加强结合针对性教学方案的设计、有效性的教学评价、完善化的口语交际教学环境等多元策略的运用，针对小学语文口语交际教学策略进行完善，可以全面提升小学语文整体教学效果。