摘要

小学生天生好动,因此教师在教学过程中应当尽可能地吸引学生的注意力,从而才能正常地开展小学英语课堂教学。在吸引学生注意力的过程中,教师需要在小学英语课堂上设计有效的课堂活动,通过不同的教学方式,让学生的各种类型的问题情景中掌握更多的英语知识,让小学生的英语能力得到明显的提升。有效的课堂活动能够调动起学生的学习积极性,提高小学生的英语学习效率和学习质量,对构建高效的小学英语课堂提供了一种有效的途径。