摘要

随着高校人数的逐年增加,大学生心理问题日益显现。本文从朋辈辅导员的起源、角色定位、我国实施简况分析了大学生朋辈辅导员的内涵,阐述了大学生朋辈辅导员的三点作用,从而提出了大学生朋辈辅导员的培养策略。