摘要

产教融合是高职教育校企合作的重要途径,随着校企合作深入发展,高职院校校企合作形式呈现多样化趋势。产业学院作为高职院校校企深度合作的重要新兴形式之一,在高素质技术技能人才培养培训方面起到积极的推动作用。产业学院的构建需要有体制机制保障,有好的运行机制和人才培养、培训体系以及形式多样、丰富的教学体系,以此为基础,实现产学研共享,"校企生员"多方共赢。

  • 单位
    漳州科技职业学院