借助核心素养,构建英语本真课堂

作者：周慧娟

来源：教育界, 2020, (21): 48-49.

• 核心素养
• 小学英语
• 本真课堂

小学生正处于学习文化知识和各项能力形成的启蒙时期。当前,教育改革的持续深入对小学英语教学提出的要求更高,既要使学生掌握基本的读、写、听、说技能,又要培养核心素养。教师可借助核心素养构建本真课堂,使学生真正学习好英语这门语言。