摘要

泥塑作为中华民族传统的民间艺术之一,值得被后代重视并传承下去,所以越来越多的学校和教师开始注意到泥塑并将其投入到课堂实践当中。泥塑活动既可以使孩子们了解和感受优秀的传统艺术,还可以使其体会到泥塑的美感与质感。处于大班阶段的幼儿能动性有所提高,泥塑这种富有操作性和探索性的活动十分适合他们,也利于提高他们的审美能力。同时,泥塑作为一项源于生活的艺术活动,自然避免不了与大自然的结合,因此自然材料在泥塑活动中的使用十分有必要。