摘要

<正>角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象创造性地反映个人生活印象的一种游戏。角色游戏可以帮助幼儿体会不同的社会角色,促进他们进行同伴交往,丰富他们的生活经验,在幼儿的认知发展、社会性发展方面具有积极意义。本文分析了小班幼儿开展角色游戏的过程,并提出了一些针对性的建议。一、游戏准备,创设条件(一)家园配合,丰富生活经验角色游戏的开展需要幼儿拥有足够的生活经验,而小班幼儿的生活经验主要来源于校园和家庭。