<正>新课标指出,合作交流、自主探究、动手操作是学生学习数学的主要方式。实践证明,在数学教学中适时组织学生合作学习,发挥集体的力量,不仅能激发学生学习数学的兴趣,调动起学生学习数学的积极性,收到事半功倍的教学效果,还能提高学生的合作能力以及与人交流沟通的能力,进而促进学生综合素质的提升。下面,笔者结合教学实践,就
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