基于人文关怀和心理疏导下学生健康心态的培育

作者：沈奕瑄

来源：教师, 2018, (10): 20-21.

• 社会心态
• 思想政治工作
• 人文关怀
• 心理疏导

文章通过分析当前青年学生由于面临新的生活、学习环境、个人美好愿望与社会现实产生的矛盾,以及受社会上种种负面信息影响而产生的几种较为突出的消极心态,提出了如何从人文关怀和心理疏导入手,加强思想政治工作,以此培育当代学生健康的社会心态,为其顺利融入社会奠定坚实的基础。