高职旅游管理专业实践教学是培养旅游人才的重要途径之一。然而,部分高职院校实践教学存在一些问题,如缺乏清晰的实践教学目标和完善的实践教学体系等。文章从明确实践教学目标、强化“双师型”教师培养、加大实践教学支持力度、搭建实践教学平台、优化实践教学评价体系等方面,探讨如何有效开展高职旅游管理专业实践教学,以期提升实践教学质量。