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摘要
英国技能组织将自身定位为推动年轻人在职业生涯初始阶段加快发展的加速器,并以现代学徒制为基础,形成以"方向""竞赛""加速"等三大项目为核心特征的运行机制。我国相关技能组织和职业院校应结合我国现代学徒制的实际情况,以技能大赛推动现代学徒制的发展,注重利用战略合作伙伴的各项资源,加强对学徒的职业生涯指导工作。
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英国技能组织将自身定位为推动年轻人在职业生涯初始阶段加快发展的加速器,并以现代学徒制为基础,形成以"方向""竞赛""加速"等三大项目为核心特征的运行机制。我国相关技能组织和职业院校应结合我国现代学徒制的实际情况,以技能大赛推动现代学徒制的发展,注重利用战略合作伙伴的各项资源,加强对学徒的职业生涯指导工作。
