初中化学教学中提高学生学习主动性的思考与实践

作者：马晓伟

来源：学周刊, 2020, (06): 77.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.06.071

• 初中化学
• 主动性
• 教学改革

随着教育体制的不断改革,在现阶段的初中化学教学过程当中,更加注重提高学生学习的自主性,以让学生能够积极主动的去思考,去探究,进而不断强化学生的学习过程,提高初中化学教学的质量。本文着重探究了在初中化学教学过程中如何提高学生学习的主动性,并提出相应的教学策略,以供参考。