将教材与绘本融合,可以帮助学生在相关的主题情境中习得语言知识,培养阅读兴趣和习惯。教师可以从分析教材文本、选取适切绘本入手,设计绘本与教材深度融合的系列学习活动,带领学生逐层探究主题意义,丰富学生的情感体验,从而达到学科育人的目的。