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摘要
职业教育作为与地方社会经济发展关联度最高的类型教育，在服务地方社会的过程中，需要将“引进来”和“走出去”有机结合，有效整合教育教学资源，为驻浙外商跨文化社会适应提供智力支持和资源保障。地方高职院校在跨文化服务主体、服务内容、服务目标等方面有其“应然”实效，然而在具体服务过程中却存在主体离散化、目标工具化、内容堆砌化等“实然”困境。该文在深入分析高职教育特点、地方高职院校国际化发展现状、高职院校服务地方社会能力等基础上，从服务主体、服务资源、服务内容等方面深入探讨高职院校服务浙江外商跨文化社会适应的路径。
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单位义乌工商职业技术学院
