摘要

数字化时代为教育发展和人才培养带来了机遇,同时也带来了挑战。STEM教育与深度学习正是基于当前教育改革和人才培养的需求而产生的。STEM教育是学生深度学习得以实现的有效途径,教师要为学生创设深度学习的情境与环境;选择并组织具有真实性、挑战性及自主性的项目;帮助学生丰富信息加工策略;践行以主动性、思考性和创新性为指向的评价。

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