在线教学模式下高校线上教学现状问题及解决策略

作者：张丹玮; 王千; 李莉

来源：黑龙江科学, 2021, 12(11): 55-57.

• 在线教学模式
• 高校
• 线上教学现状
• 解决策略

对在线教学模式下高校线上教学现状问题及解决策略进行研究分析。介绍了高校线上教学的特点及必要性:不受时间和空间限制,有固定的线上教学平台,教学模式形式多样,符合高校教育创新目标及发展方向。高校线上教学现状问题主要包括对硬件设施要求较高,教师缺乏相关操作经验,教学质量难以监管。大规模的线上教学活动和蜂拥而至的访问量势必会导致网络卡顿,影响教学环节的进行。大多数教师习惯了线下授课方式,线上教学的操作经验十分欠缺,对网络教学平台的使用不熟练,不熟悉教学软件的功能,网络教学平台的应用和普及度偏低。无法对每一个班级或课程进行实时监督,未形成成熟的线上教学监管体系。提出了合理的解决策略:完善线上平台搭建,合理选择教学平台;提高教师的实操水平,创新线上教学策略;做好线上教学监督工作,巩固学生学习成果。高校需打造线上线下教学一体化,利用现有教学资源整合多项教学优势,丰富教学手段,开拓教学思维。

• 单位
  吉林建筑大学城建学院