分期带教法在临床护理带教中的应用分析

作者：梅雨

来源：临床医药文献电子杂志, 2019, 6(66): 176-177.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2019.66.134

• 临床护理带教
• 分期带教法
• 作用

目的研究临床护理带教中运用分期带教法的作用。方法随机自我院2018年2月～2019年1月选择46名实习护生参与本组实验,抽签法均分,每组各23例,实验组护生带教过程中开展分期带教法,对照组护生带教过程中开展传统带教法。结果对比对照组护生,实验组护生临床实习成绩、满意度均明显改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理带教中运用分期带教法,可明显提升护生临床实习成绩、满意度。

• 单位
  武汉市中心医院