颜元的劳动教育思想渊源深厚，包含着朴素的唯物主义哲学观，从经世致用的教育目的论出发对传统教育进行了批判。颜元重视劳动的育人价值，注重劳动品质的教育，开展融入生活的日常劳动教育实践活动，颜元的劳动教育注重“心体并用”“寓教于乐”，内容和形式丰富多样。其思想对促进个体德智体美劳全面发展和国家强盛具有重要意义，对当代劳动教育具有启发意义和借鉴价值。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
