摘要

音乐剧是综合多种艺术样式的艺术表演形式,包含了悦耳动听的乐曲、简单通俗的故事情节、扣人心弦的舞蹈等。在初中音乐教学中,借助音乐剧能够有效地丰富学生的音乐体验。基于此,本文对音乐剧在初中音乐教学中的应用策略进行了探究,希望能够为同行提供一定的借鉴。