初中计算机教学存在的问题及对策

作者：袁永强

来源：当代教研论丛, 2020, (09): 113.

• 初中计算机
• 问题对策
• 有效途径

初中阶段的计算机学习不仅可以增强学生的动手操作能力,更可以解放学生的固化思维定式,创新学生的思维,并对其他学科的学习也具有良好的促进作用。但是在具体的教学实践中,教师的教学活动总会遇到各种问题。因此,笔者通过对日常工作经验的总结,将教学过程中的问题总结分类,并提出相应对策。