针对《地图学》教学中知识点较难、学生主动学习的意愿低、重理论轻实践等问题,在充分分析专业特点和学生心理的基础上,贯彻"以人为本"的教育思想,通过实践摸索出利用多媒体教学、结合专业特点教学、用贴近的案例教学、增加实践练习和鼓励地图创意等激发学生学习兴趣的教学经验,为高校地图学教学的改革与创新提供参考。
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