信息化条件下“教学做”一体化在医药数理统计课程中的应用

作者：黄磊

来源：菏泽医学专科学校学报, 2019, 31(02): 72-74.

• 信息化
• “教学做”一体化
• 医药数理统计
• 质量控制

<正>随着科技的发展和信息化的推进,职业教育的发展愈发迅速,怎样在职业教育中培养出具备岗位所需的素质、知识、能力的学生是职业教育的一大课题,而职业教育信息化条件下"教学做"一体化[1-3]正是培养学生岗位适应能力的一个重要举措。近年来,我校积极响应上级部门的号召,遵循"互联网+"课程建设开放共享理念,结合国家职业教育信息化发展的要求,针对各类课程进行了"教学做"一体化教学研究及实施,提高了学生的岗位适应能力,培养了能够承担医药生产研究领域各项任务的高端技能型专门人才。本文就以医药数理统计课程中的质量控制为例,进行信息化"教学做"一体化的实施。

• 单位
  菏泽医学专科学校