高校学前教育学生校内实训现状及对策探究

作者：刘海芳

来源：江西电力职业技术学院学报, 2018, 31(11): 112-116.

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校内实训既是培养学生实践技能的重要途径,也是提高学生理论应用实践的主要场所。阐述了校内实训的意义,从学前教育学生校内实训现状中分析存在的问题,并结合高校实况提出加强校内实训的对策建议。

• 单位
  晋中师范高等专科学校