时空素养作为高中历史教学的重要内容,受到越来越多的重视。本文以现阶段高中历史教学工作情况为基础,结合近年来高中生学习特点,明确新课改对高中历史教学提出的要求,深层探索如何在高中历史教学中培养时空素养,以期引导学生全面发展。