摘要

中药学是中医药各专业的基础课程,也是联系中医基础与临床应用各类课程的桥梁。从中医理论的基本功、精通《方剂学》相关知识、熟悉中医临床各科常见病、掌握广义中药学的内容4个方面,探讨了"医药圆融"理念下中药学教师应具备的知识结构,认为在此理念下的中药学教学,应针对中医学、中药学等不同专业、不同职业发展方向的学生而有不同的侧重点,对"医药圆融"理念下的中药学教学改革效果提出了3个方面的预期,为使学生成为"医"知"药"、"药"懂"医"的优秀中医药人才提供教学思路。