2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议强调,要"使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应",为高校各类课程与思政理论课协同建设、协同育人指明了方向。本文从会计职业内涵、现状等方面出发,分析了高校会计专业课程与思政教育协同育人的必要性和可行性,提出了会计专业课程引入思政教育的实施途径,旨在为会计课程引入思政教育提供借鉴。
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