科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
游泳不仅仅被定义为一项竞技运动，而且也是一种生存技能。在高等院校的体育课程中，游泳课程被世界一流大学列为必修课程，高校游泳课程更被认为是对防溺水教育的救偏补弊。该文采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法调查高校游泳课程的开展现状。对高校游泳课程中安全教育普及程度、师资水平、兴趣动机、教学条件、教学内容等进行调查分析。寻找游泳项目在高校体育课程开展中面临的问题，探究高校游泳课程发展、优化的可行性，探索满足当下高校教学大环境下的解决措施，对游泳课程未来在高校中的广泛发展和普及提供理论与实践依据。
-
单位成都理工大学; 四川工商学院
