促进“语文+X”跨学科融合 提升小学生综合素养实践策略初探

作者：曾福建

来源：华夏教师, 2019, (15): 14.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.15.010

• 语文教学
• 学科融合
• 综合素养

在现代化教育改革的背景下,"语文+X"跨学科融合的教学模式是一种创新和突破。这种模式在一定程度上解放了教师和学生的思想禁锢,通过理论与实践的融合、语文与数字、图画的融合、课内课外融合,促进了学生之间思想的碰撞,推动了学生之间、老师之间的探究、合作和发展。