相较于传统课堂模式的种种弊端,信息化教学已成为国内高职院校教学发展的趋势。高职院校的课程建设及实践必须顺应时代的发展,走"互联网+"的道路,才能激发学生的求知欲,从根本上提高教学质量以及教师自身的教学水平。文章以高职金融与证券专业的核心课《金融服务营销》中的"银行营销人员的服务营销"单元的信息化教学设计和实践过程作案例进行研究,探讨信息化设计在高职院校中广泛实施的必要性及实践带来的反思。
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