地理科学教育技能培养策略研究——以中学地理教育专业学生为例

作者：董晶晶; 袁晶

来源：中学地理教学参考, 2016, (24): 57-58.

• 中学地理教育
• 地理科学
• 教育技能
• 策略研究
• 技能培养

<正>地理作为义务教育中的重要学科,是兼有自然学科及社会学科性质的基础课程,主要有区域性、综合性、思想性、生活性和实践性的特征,其课程基本理念有"学习对生活有用的地理""学习对终身发展有用的地理"和"构建开放的地理课程"。义务教育地理课程由四部分组成:地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。地

• 单位
  河北民族师范学院