摘要

如今的数学课堂,学生的数学表达常常会出现缺失、不准确、描述不清等问题,培养学生数学表达能力已迫在眉睫。"设问式""寻错式"课堂教学助力学生的课堂学习",学生微课""线上直播课"等方式丰富了学生的课外学习,利用这多维的学习方式,探索学生数学表达能力的培养。