中国近现代稿本日记的大量存世，为进入情境文学史提供了契机。利用传统文献学方法，它可以补充作品，校勘异文，揭示未知信息，改变传统印象。利用文本发生学方法，它可以在与其他文献的差异对比中，反映作家创作动态、心理变化以及对自我形象的塑造。利用新兴日记学方法，它可以定位作品时空，发现作品本事，将碎片化的信息整合为有意义的学术专题。中国近现代稿本日记虽然也面临“真实性”“全面性”“正确性”的拷问，但相较其他文献，更符合建构情境文学史的要求。
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