摘要

在新课改背景下,为了迎合社会环境的变化及教育发展的趋势,培养学生的核心素养逐渐成为一项新的教学任务。对于高中数学教学来说,培养学生的核心素养更是显得尤为重要。笔者基于自身教学经验,对高中数学核心素养的内涵及其培养措施进行深入探讨,以期为其他教育工作者提供一定的参考。