STEM项目游戏中中班幼儿谦让品质的养成研究

作者：王苗苗

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (88): 36-38.

• STEM项目游戏
• 中班幼儿
• 谦让品质
• 亲社会行为

STEM项目游戏是幼儿亲社会行为发展的重要手段,是中班幼儿谦让品质养成的有效途径。幼儿在STEM项目游戏中可以逐渐明确处理谦让行为问题的方法,建立良好的亲社会行为,发展健康的情绪、情感,了解并遵从社会行为规范和道德准则,进而发展并完善其社会性。