中国的民族声乐艺术有着悠久的历史,它脱胎于中华民族厚重的历史文化,长期扎根于广大劳动人民的劳动与生活,有着鲜明的地域特色,代表着中华民族独特的审美体验和表达方式。本文从教学语言的运用、教学关系的建立以及教学手段的多样化三个方面对民族声乐的教学方法进行探讨,以期对当今民族声乐教学手段的丰富与发展能有所帮助。
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