随着网络技术的发展，各种新型信息化教学手段使得移动学习成为可能，微信、抖音、慕课等公众平台的普及可成为高职移动教学的有效手段之一，是当前推行线上线下混合式教学模式的重要组成部分。为了切实提升移动平台的应用效率，需要确保其能够实现在课前、课中、课后的有机融入，同时还要优选教学策略、强化教学设计以及创新评价形式，以切实推动高职英语口语教学效果的提升。
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