独立学院计算机专业模块化教学研究与应用——以江西理工大学应用科学学院为例

作者：刘会衡; 刘蔚

来源：江西理工大学学报, 2010, (06): 69-71+80.

DOI：10.13265/j.cnki.jxlgdxxb.2010.06.018

• 模块化教学
• 模块化
• 独立学院
• 计算机专业

独立学院应定位于培养应用型本科人才,现有的人才培养模式与社会需求不适应。我院对计算机专业实施模块化教学,突出了学生的自主选择性,解决了学生学而不精的问题,实现了一体化教学,效果显著。

• 单位
  江西理工大学应用科学学院