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摘要
中国乡土文化源于古代传统农耕文明，历经时代的变迁，各区域均形成了不尽相同的具有地域特色、族群特质的乡土文化。乡土文化是一个区域族群和中华民族的文化认同，对区域族群的乡土情怀上升为家国情怀具有促进作用。为了能更好地继承和发扬乡土文化，将乡土文化融入高校思政课堂是乡土文化传承的最佳途径之一。而推动乡土文化融入高校思政教育的全过程，就需要思政教师充分认识思政课的作用，把握好课程的目标和基本路径，将乡土文化融入高校思政育人体系之中，以拓宽思政育人的维度。
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单位六盘水师范学院; 贵州民族大学
