<正>书中收录了北京市十一学校开展学生综合实践活动的一些相关资料,在其中,深深地折射出校长李希贵和他的同事们所努力诠释的教育学基本价值取向。他们试图创造一个真正属于孩子们的学校,给孩子们搭建舞台,提供空间,创造条件。他们希望,在所有的教育教学包括管理活动中都能看到学生活跃的身影,推动孩子们不断成长,不断超越。