摘要

本研究以民族民间舞与舞蹈编导课程为例,试图将拉班动作分析应用于舞蹈教学中,展示拉班动作分析的各元素在不同风格教学中应用的方法,协助舞蹈教师和学生重新认识自己的身体,重新认识动作。并给未来的舞蹈教学提供一定的参考。

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