摘要

<正>中国画的发展离不开当代学院教学。长期以来,获得成就的中国画家大都出自学院;从现状来看,随着中国画学科建设的发展,学院教育依然是中国画人才培养的重要途经。历史上,对于中国画技法与观念的学习都通过师徒传承加以实现,言传身教过程中,课徒示范又是重要的传授方式。随着当代学院教育的完善,中国画学科逐渐被纳入当代学术的序列中。但传统中国画教学独有的特点在学院中得以保留,课徒教学仍