引导数学思考 提升数学素养

作者：黄海榕

来源：学苑教育, 2019, (15): 58.

• 小学数学
• 数学思考
• 核心素养

在小学数学课堂教学中,引导学生进行高效化的数学思考十分重要,这样,才能促进他们的数学核心素养得到有效培养。基于此背景,对借助问题情境,调动"数学思考"兴趣;进行有效设问,推进"数学思考"进程;引导数学操作,挖掘"数学思考"深度的策略进行了探究。

• 单位
  泉州师范学院