在中学语文教学中,课堂提问是教学活动中极为重要的一环。一个艺术化的课堂提问往往具有提高学生认知、发散学生思维的作用,从而树立起学生对语文学习的信心。因此,我们怎样高效地设计课堂提问呢?在提问过程中又要有哪些考虑?本文针对中学语文课堂提问存在的问题提出了一些策略:促进教师专业化发展,提升教师素质;有针对性地提问;创新提问方式。
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