摘要
国务院发布职业教育“1+X”证书管理政策以来,以各级政府为领导,职业院校、行业组织等主体积极参与的职业教育“1+X”证书制度试点快速推广开来,经过多轮试点,已实现由点到面的推广,实现了构建较为完善制度体系、发挥主体间协同工作效能、丰富研究成果指导实践工作开展等成绩,但也存在证书认可度有限、“1+X”融合机制不紧密、师资力量不匹配等问题,为此需要从进一步深化方案设计、打通“1+X”认定机制、提升师资力量等方面入手助推职业教育“1+X”证书制度试点工作持续提质增效。
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单位巴音郭楞职业技术学院