摘要

随着数智化时代的不断发展,企业对财务管理专业人才的要求正在逐渐提高,传统的财务管理专业人才培养模式已经不满足时代的要求。因此,在“新文科”建设的宏观背景下,从财务管理专业的人才培养目标和模式、课程体系和教学资源、师资队伍和评教机制以及构建虚拟教研室等方面进行综合改革。