随着新课程改革的实施,教师在教学方法上逐渐呈现多样化的趋势。几何图形概念是学生在小学阶段所要学习的重点也是难点内容,在学习的过程中,需要学生有较强的逻辑思维。几何图形概念对学生未来数学学习有巨大影响,教师在教学中,应该不断创新自身教学的方式和方法,强化学生对小学数学几何图形概念的理解和认识,帮助学生更好地学习这一部分内容。
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