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摘要
面对新冠疫情防控新常态，叠加高职高专就业质量困境，以及职教课程教学与岗位技能脱节等问题，以药品生产技术专业核心课程《药物制剂技术》为例，基于药品的生产与管理、药品质量控制的就业岗位剖析，从课程岗位定位、课程内容选择、课程教学目标设计、课程教学策略、课程教学实践与成效等维度进行探索，结果呈现出课前-课中-课后三段联动，线上线下师生互动，教学过程多元监测动态化，“理仿实”一体化循环，“做中学、学中做”情景再现多种教学效果，进而提升了学生的药德、药规及药技三药能力，旨在为高职高专药学类专业《药物制剂技术》课程的课堂教学改革提供借鉴。
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单位生物工程学院; 合肥职业技术学院
