浅谈小学语文识字教学方法

作者：孔祥凤

来源：小学生作文辅导(读写双赢), 2018, (04): 78.

• 小学语文
• 识字教学
• 具体策略

小学是学习的启蒙阶段,必须非常重视,才能为今后打下坚实的基础。对于语文而言,识字是教学的重要组成部分,是认识世界的开始,要采用有效的方法。文章先分析目前存在的问题,进一步提出具体的策略,从而促进学生的全面发展。