<正>微课是现阶段教学工作中的热门教学手段,也是效果较好的教学手段之一,面对各学科教学均有较高的成效。以初中英语阅读教学为例,英语作为一门语言,学习必不可少地需要从听、说、读、写四方面展开,以微课进行教学,能够极大地跨域时间、空间带来的阻碍,以延续性教学作为学生提高的基本方式。但其是否有效,在英语阅读教学中应如何应用始终属于值得研究的问题,由此,下文便针对实际进行分析,研究具体运用手段。一、以微课进行导入,激发学习动力课堂导入在英语阅读教学过程中起到引导的作
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