摘要

随着我国教育改革的不断推进,在如今的高中英语教学中,教师不仅要让学生掌握基础知识,还要在对学生的核心素养进行培育时,提高学生的综合英语能力。对于高中英语教学而言,对学生进行核心素养培育的重要环节、英语知识的综合体就是英语阅读。因此,要想实现对学生核心素养的高效率培育,教师必须牢牢抓住英语阅读教学中的各个环节,以此促进学生英语能力的不断提高。